Courbe d’oubli et courbe d’apprentissage

As-tu déjà entendu parler de la courbe d’oubli (aussi appelée courbe d’Ebbinghaus) ?

Cette courbe indique la manière dont nous oublions une information nouvelle au fur et à mesure du temps qui s’écoule.

Courbe d'oubli

On observe, de manière générale, que sans réactivation, nous perdons plus de 50% des informations au bout d’une journée, 90% après une semaine, et après un mois, … Qu’en reste-t-il ?

La réactivation

Lorsque ces nouvelles connaissances sont réactivées 10 minutes après leur découverte (voir graphique ci-dessous), cette courbe change d’allure et décroît déjà moins vite.

Courbe de l'oubli après une réactivation

Ainsi, une réactivation des connaissances à intervalles réguliers (par ex. : 1 jour après, ensuite 2 jours plus tard, puis 1 semaine après, 15 jours plus tard … ) permet d’apprendre plus vite et pour plus longtemps. Cela permet de moins répéter ce qu’on sait déjà et de se concentrer sur ce qui manque de maîtrise.

Courbe de l'oubli après 5 réactivations

On constate, sur ce dernier graphique, qu’après 5 répétitions espacées, la courbe d’oubli s’aplatit de plus en plus et la courbe d’apprentissage s’accroît pour tendre vers 100%!

A toi, maintenant, de tester cette méthode : choisis une leçon à mémoriser et organise plusieurs répétitions espacées. Ensuite, constate le résultat par toi-même!

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